写作教程泛滥的今天，大量的文章在阐述写作对作者的好处有哪些？
比如搜索关键词“写作有什么用”第一条就是：
写作是思想的聚集。
写作可以练就一个人的独处习惯
写作有时候可以作为一种宣泄
写作可以提高自己的语言组织能力
写作可以变现……
观点很片面。这些理由只是文章有用的必要不充分条件。写作对作者有好处，对读者未必有好处。读者可以是他人，也可以是作者自己。有的文章写出来，作者本人不会去读第二遍，给客观世界留下了文字垃圾。当然，有用的文章可能被埋没，需要得到良好的归档，但那是另一个话题。本文只讨论那些自我陶醉的垃圾文字。
在笔者看来，写作对读者的用处有以下几种：
- 观点模糊，事实表达不清，可以通过写文章来清晰表达和补充的，写这种文章的人就是意见领袖。
- 世上本没有的点子，文章中有，写这种文章的人就是启发者和先知。
- 先知神棍的观点，无论是自己的还是他人的，通过写作文章来建构、论证，包括证实和证伪，辩驳别人错误观点和谎言，写这种文章的是学者。
- 描绘世界，记述事件，抒发情感，写这种的是作家，他们开拓人类感知的边界，写作于他们是一种艺术。
- 网络时代，将文字投入到论坛当中进行“化学反应”，得出特定的舆论现象，
- 还有写公文的，写广告的这些都是文章的应有的作用，欢迎补充。
上文提到的软文对于作者来说是一篇有用的广告，可以引导读者来购买写作课。而对于读者来说属于第一种用处。文章帮助读者明确了内心想法，指明了行动方向。如果搜索引擎算读者一种，这篇软文符合了获得搜索首位的条件，在搜索引擎看来是优质信息，是符合搜索习惯的文章，可以提高搜索用户的黏性。尽管可能并不能提高读者的写作水平，这仍然是一篇对作者、读者都有用的文章。
意见领袖和先知神棍是可以兼容的。作者帮助读者整理观点时可以将新内容掺杂进去。用网上的说法，这叫“夹带私货”。作者不能限制其他作者发表言论，那么辩论可以让信息处于动态的真实中。写作可以形成作者之间的辩论，让读者“兼听则明”。
知乎回答可以看作是文章，其中不乏激烈的争吵，但也有很多观点趋同的。一种意见领袖式的回答出现后，接下来出现的答案观点趋同，只是表达手段和观点角度不一样，像是对意见领袖的认同、补充和证明。其中不乏滥竽充数的文字，但也有很多观点很犀利，对照之下，意见领袖的“创举”反而像半成品了。这种“社会化”的写作无意识地在将文章引导向某个方向，在作者、读者和平台的共同行为下，产生了高赞答案。其作用在于传播热门观点。如果一个作者希望自己的观点得到发酵，就把文章发到网上。这是第五种用途，文章可以作为二次创作的素材。
作者可以当自己的读者。然后写读后感，形成新的文章。
